Mis Aventuras para Preparar el Programa de Navidad?????

Y biennnnnn Por dónde empezar cuando tienes que trabajar con pequeñitos? Tenía 20 días para hacerlo!!Luego de seleccionar el tema y todos los entretelones que menciono en la otra entrada..... A escribir los diálogos y luego.....Mente en blanco, así se pone una teacher, con la mente en blanco, blanco, blanco, blanco, heyyyyyyyyyyyyreaccionaaaa Les pareceré retrazada mental, pero no es así, las teachers no podemos ser siempre perfectas. Bueno, qué niños y niñas memorizarán mejor los diálogos? Tenían que ser 8 personajes, dad, mom, grandpa, grandma,dos niños y dos niñas. Primero escogi a Nicole porque era brillante y gesticulaba muy bien, ya tengo una! Aparecio otro niño que era tímido y memorizaba enseguida Matias, ya tengo 2! Marco hablaba bien y Camila era graciosa y expresiva. Ya tengo los 4 niños y niñas. El papi y la mami los encontré luego de mucho buscar, dudaba de la mami porque era demasiado inquieta, pero en fin hablaba perfecto. Se me hizo dificil encontrar los abuelos porque sus dialogos eran muy largos e importantes por lo que importé dos del primero de básica. Para no alargar el cuento sobre los personajes, una de las niñas se resfrió y se ausentó unos días y al otro le dió varicela y tenía 10 días de reposo!!!!! Mente en blanco, blanco, blanco nuevamente

Christmas Around the World

Gracias al internet y a Google, por supuesto, encontré un play con este tema y lo adapté a mi preescolar.

Me sentí tan emocionada cuando apareció algo así ante mis ojos, que adaptarlo no fue muy difícil.

Los 8 personajes estarían casi siempre en el escenario; sus diálogos antecederían a los distintos bailes y al Nacimiento Viviente.

En síntesis, se presenta la obra en Canadá, en una típica sala navideña. La abuela y la mamá conversan, luego de haber cenado, dándole unos últimos arreglos al árbol de Navidad.

Van entrando los personajes de dos en dos con pequeñas conversaciones. Luego una de las niñas le dijo a su madre que no estaban preparados para Navidad porque en otros lados donde no hay nieve no pueden celebrarla, como en Hawaii, los adultos explican que no es así y el abuelo les hace cerrar los ojos para que imaginen una navidad en Hawaii.

Así empieza el siguiente número con estudiantes de Prekinder A. Terminan, y el diálogo de los niños continúa, insistiendo en que no pueden todavía celebrar Navidad ya que hay otros lugares como en Brasil, donde hace calor y allí no puede haber Navidad debido a que Santa Claus y los renos necesitan frío.

Los padres les explican la verdad y los niños(as) se van a dormir y sueñan en una Navidad en Brasil.

Aquí empieza el siguiente número con un baile brasileño del Prekinder B.